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续写春天的故事河北做好后奥运经济大文章

经济日报石家庄4月8日讯(记者王胜强)乘着2022年北京冬奥会成功举办的东风,河北省着力打造冰雪产业强省,构建以冰雪体育运动、冰雪装备研发制造、冰雪旅游、冰雪人才培训、冰雪文化为主体的全产业链。《河北省体育产业发展“十四五”规划》提出,到2025年,河北省冰雪产业(含滑雪场四季经营)总规模达1500亿元,成为河北省特色优势产业。

在力达克丝张家口冰雪运动装备科技有限公司生产车间,员工们正忙着将单板滑雪板产品打包发往全国各地。受北京冬奥会效应带动,该公司今年单板滑雪板订单同比增长20%。亿万先生

张家口市瞄准高端冰雪装备研发制造,持续引进一批延链补链强链项目,形成集冰雪装备研发、设计、制造、检测、流通、仓储为一体的冰雪装备产业基地。目前,该市已建成高新区冰雪运动装备产业园、宣化区冰雪产业园2个冰雪装备研发制造集聚区,累计签约冰雪产业项目111个,总投资561.6亿元,落地88个,投产运营51个,累计实现产值10.31亿元。

除了张家口,廊坊、沧州、石家庄、邢台等地的冰雪装备产业也在不断蓬勃发展,共同推动后奥运经济,持续放大北京冬奥会带来的赛事效应。

记者从日前召开的2022年河北省体育工作会议上获悉,为推动后奥运经济高质量发展,河北省将加强冬奥场馆赛后综合利用,支持张家口常态化举办国际雪联和国际冬季两项联盟世界杯等具有国际影响力的单项赛事,申办承办亚洲冬季运动会等重大综合性赛事,承接全国冬季运动会等国内重大冰雪赛事,着力打造国际国内品牌赛事集聚地。

“北京冬奥会、冬残奥会的成功举办是一个新的起点,更是新的历史机遇。”河北省委书记王东峰说,“河北要加快‘首都两区’建设和‘两翼’发展,深入做好后奥运经济这篇大文章,实施冬奥遗产计划,加强场馆赛后综合利用,吸引更多国际赛事到张家口崇礼举办,发展赛事经济、会展经济、论坛经济等,培育新的经济增长点。”

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2022浙江教师资格考试-综合素质作文素材之苏霍姆林斯基

地址:台州市椒江区鑫泰街253号新东方商厦3楼(市中心医院斜对面原德家家居广场3楼)

地址:舟山市定海区城市新境22栋综合楼1楼中公教育(小区外南门东100米城市新境广场,高架旁)

瓦阿苏霍姆林斯基(1918-1970),全称瓦西里亚历山德罗维奇苏霍姆林斯基,前苏联著名教育实践家和教育理论家。

瓦阿苏霍姆林斯基(1918-1970),全称瓦西里亚历山德罗维奇苏霍姆林斯基,前苏联著名教育实践家和教育理论家。

他从17岁即开始投身教育工作,直到逝世,在国内外享有盛誉。出生于乌克兰共和国一个农民家庭。1936至1939年就读于波尔塔瓦师范学院函授部,毕业后取得中学教师证书。1948年起至去世,担任他家乡所在地的一所农村完全中学巴甫雷什(也译作帕夫雷什)中学的校长。自1957年起,一直是俄罗斯联邦教育科学院通讯院士。1968年起任苏联教育科学院通讯院士。1969年获乌克兰社会主义加盟共和国功勋教师称号,并获两枚列宁勋章、1枚红星勋章、多枚乌申斯基和马卡连柯奖章等。

苏霍姆林斯基的小学、中学生活,一直是在自己村里学校度过的。这是一座七年制的学校,虽然学校设施条件极为普通,但这里却有一批较好的师资力量。这对从小受到家庭良好熏陶的苏霍姆林斯基来说,是一个极好的环境。他的善良天性在这里得到了充分的发展,知识能力得到了迅速的拓宽。他在家经常主动帮助父母邻居做事,在学校里是位品学兼优的学生,得到了当时校长伊万萨维奇和教务主任布师科夫斯基的重视和关怀。然而对他影响最大的要数启蒙女教师安娜萨莫伊洛英娜。

这位女教师在教育工作中,不仅是孩子们的老师,也是孩子们亲密的伙伴。苏霍姆林斯基觉得这位女教师像一个女魔法师,她知道一切美的秘密。她讲课时学生们都有浓厚的兴趣,所教的知识常被学生铭刻在记忆之中。她常带孩子们到大自然中去,引导学生思考许多问题,学习了不少东西,明白了许多道理有人摄下了这样的一个事件:

在山花烂漫、万物生机昂然的季节,有一天下午,安娜萨莫伊洛英娜带学生们来到了森林,这对苏霍姆林斯基来说是再熟悉不过的地方了,他平时就到这里来玩。但女教师的解说,让他接触了许多过去没有注意到的新事物和很多使他感到惊奇的东西;看这颗盛开的椴树在帮助蜜蜂酿蜜;瞧那个蚁穴过去是苏霍姆林斯基出自恶作剧曾用棍子去捅它,而现在老师说这个蚁穴有回廊和广场,有幼儿园和粮仓原来是一个童话般的城市。他感到不和老师一起来,就不会发现世界上这么多美好的东西。当孩子们领略了这大自然美好的风光,急冲冲准备回家的时候,她还有一新招:“孩子们,为爷爷、奶奶、爸爸、妈妈采集些鲜花吧。当孩子们关心长辈的时候,长辈会感到高兴,而鲜花这是关怀和敬爱的标志。”苏霍姆林斯基接受的就是这样的教育。

这使幼小的苏霍姆林斯基不仅爱上了书本,爱上了同伴,爱上了大自然,而且他更尊敬这位老师。他向往着自己的知识能同老师一样渊博,向往能像老师一样。从这时起,苏霍姆林斯基逐步树立了从事教师这一神圣职业的志向。因此在七年制学校毕业时,他毅然决定报考师范院校,后来一步一个脚印,从一个普通的教师成长为一名伟大的教育家。

苏霍姆林斯基在对学生的教育过程中,善于因势利导,进行积极的鼓励,激发学生心灵的火花。人们把这赞为“特殊奖励”。

一次,苏霍姆林斯基把12岁的儿子谢廖扎叫到眼前,给了儿子一把新铁锨,并对他说:“儿子,你到地里去,量出一块长宽各一百个脚掌的地块,把它刨好。”儿子很高兴地拿了铁锨,来到地里就刨了起来。

在没有用惯铁锨之前,谢廖扎感到很费力。随后干得越来越轻松了。可是待到他用铁锨准备翻出最后一锨泥土时,铁锨把折断了。

谢廖扎回到家里,心里感到忐忑不安:父亲一旦知道铁锨坏了,会怎么说我呢?“爸爸,您可别怪罪我,”儿子说,“我让家里失掉了东西。”“什么东西?”父亲问。“铁锨坏了。”这时,苏霍姆林斯基并没有责怪孩子,而是问:“你学会刨地了没有?刨到最后,是觉得越来越费劲,还是感到越来越轻松了呢?”

孩子回答:“刨到最后,越来越轻松了。”这时苏霍姆林斯基说:“看来你不是失,而是得”。孩子疑惑不解。他继续说:“愿意劳动了,这就是最宝贵的收获。”这时孩子一颗忐忑不安的心顿时平静下来了。这不仅是精神上得到了一种愉悦,而且孩子从中看到了劳动的价值,树立起了良好的劳动观点。

那时,他刚参加工作。一个名叫斯捷帕的男孩,由于过分顽皮,在一次玩耍中无意把教室里放着的一盆全班十分珍爱的玫瑰花给碰断了。对此,苏霍姆林斯基大声斥责了这个学生,并竭力使这个闯祸的孩子触及灵魂,吸取教训。事后班上孩子们又拿来了三盆这样的花,苏霍姆林斯基让孩子们用心轮流看护,唯独斯捷帕没有获准参加这项集体活动。不久这个学生变得话少了,也不那么淘气了。年轻的苏霍姆林斯基当时想,这倒也好,说明自己的申斥对这个学生起了作用。

可是不愉快的事件在他斥责这位学生的几周之后的一天发生了。这天放学后,苏霍姆林斯基因事未了,还留在教室里,斯捷帕也在这里,他准备把作业做完回家。当发现教室里只有老师和他两人时,斯捷帕便觉得很窘迫,急忙准备回家。苏霍姆林斯基没有注意到这种情况,无意中叫斯捷帕跟自己一起到草地上去采花。这时斯捷帕表情迅速变化,先苦笑了一下;接着眼泪直滚了下来,随后在苏霍姆林斯基面前跑着回家了

这件事对苏霍姆林斯基触动很大。此时,他才明白了,这孩子对于责罚,心里是多么难受。他开始意识到自己以前的做法,是不自觉地对孩子的一种疏远,使孩子感到了委屈。因为孩子弄断花枝是无意的,而且对自己的行为感到后悔,愿意做些好事来补偿自己的过失,而自己却粗暴地拒绝了他这种意愿。对这种真诚的、儿童般的懊悔,报之于发泄怒气的教育影响,这无疑是对孩子的当头一棒。

此后,苏霍姆林斯基吸取了这一教训,在以后的工作中很少使用责罚。通常,他对由于无知而做出不良行为后果的儿童,采取宽恕态度。他认为,宽恕能触及学生自尊心最敏感的角落。

苏霍姆林斯基担任校长之后,曾多次提出“要思考,不要死背”的口号,然而人们却很少知道,触发他产生这一思想的契机,却是在一次听小学低年级语文教师讲课的课堂上。

一天上午,苏霍姆林斯基同往常一样,去听一位小学低年级语文教师的课。课堂上的最初几分钟,学生们正紧张地思索着老师提出的一个个问题。这位青年教师开始叫学生回答问题,苏霍姆林斯基认真地记录下了学生的回答,可是学生们的回答,并不能让他感到满意。他发现学生使用的许多词和词组在他们的意识里,并没有很鲜明的表象,跟周围世界的事物和现象联系不起来。学生们仅仅是重复别人的思想,让人听到的仅仅是一些被学生硬挤出来的、笨拙的、背诵下来的句子和词组。它们的意思是什么,似乎学生并没有搞清楚,苏霍姆林斯基想:“为什么学生的回答总是那样贫乏、苍白无力、毫无表情呢?为什么在这些回答里常常缺乏儿童自己的活生生的思想呢?”这时课正在进行中,只听见教师提示学生;“课后要复习,词意、句式一定要记住,下节课提问”听到这里,苏霍姆林斯基皱起了眉头,思维再也集中不到听课上了。

他想道,难道教学摆在学生面前的惟一任务就是识记、保持和再现?看来自己工作还存在缺陷,自己在实践中已经解决了的问题,还没有及时推广到广大教师中间。这时一年级学生娜塔莎的一篇作文,在他头脑中再次清晰地映现出来:

“这是夏天的事儿,刮了一阵大风,大风把一粒长着毛茸茸翅膀的种子带到了草原上,种子落到了草原上的青草丛里,青草惊奇地问:这是谁呀,种子说:这是带翅膀的花儿。我准备在这儿,在草丛里生长。青草高兴地欢迎新来的邻居。冬去春来,草儿发青了。在种子原来落下的地方,露出了一根粗壮的茎,在它的顶上,开出一朵朵黄色的花儿,它是那么鲜艳,就象一个小小的太阳。啊!这原来是蒲公英呀!青草说。”

这是带学生观察了花的形状、颜色,花与花不同的特点,引导学生把阳光、花瓣、蜜蜂、树枝、蝴蝶等这些事物之间相互联系起来看,然后让学生充分想象,自编出各种有关的故事。

学生能写出这样的作文,说明词已进入了学生的精神生活,虽然表达还带有给他们所讲的童话故事的影响,但这是他们自己的语言。会思考已成为这类孩子的显著特点。对于学习效果差的学生,总听到一些教师议论是“愚笨”、学习不努力,现在看来,不能不说教师惯用的传统教学思想造成了孩子智能的局限,从而导致学生不会学习不会观察、思考、推论,只好依靠死记硬背。现代学校的整个教学体系需要加以科学的改进,应当建立在三根支柱上;鲜明的思想、活生生的语言和儿童的创造。看来教师在课堂上不仅要教给学生一定范围的知识,还要加强学生的思维训练

“当!当!当!”下课的铃声打断了苏霍姆林斯基的思考,可是现在他已想好了下次校务会议上的一个议题,这就是“如何让学生学会思考”。他将要向全校师生提出“要思考,不要死背”这个口号。

1、作为一个教师、一个教育者,我曾力求把人类许多世纪以来所创造和取得的精神上的可贵品德――对祖国和自由的热爱、对人压迫人和人奴役人的现象的不妥协精神、为人们的幸福和自由这些崇高理想贡献自己的力量和生命的意愿――注入到那些幼小的心灵中去。(第三卷305页《我把心给了孩子们》)【爱的教育、热爱】

2、智育对于人之必不可少,不仅是为了劳动,而且是为了精神生活的充实。如果智慧只是被训练去从事狭窄的职业劳动,那么生活就会变得贫乏、沉闷、远离的理想。【智育重要性】

3、只有在有良心和羞耻心的良好基础上,人的心灵中才会产生良知。良心,就是无数次发展为体验、感受的知识,正是在它的影响下,必然会派生羞耻心、责任心和事业心。【良心、道德】

4、只有在一个人将个人的命运融入祖国的命运之中的时候,他才会真正地展示出个人的才华,才会真正地珍惜自己的荣誉、自尊心,珍惜家庭、家族、姓名的尊严。(第二卷243244页《怎样培养真正的人》)【国家】

5、只有在人类最有价值的智力财富成为学生的财富的情况下,才能实现真正的智育。【学生的发展、智育】

6、只有日益深入地钻研教学和教育过程的微妙细节,只有不断地开辟塑造人的灵魂这门艺术的新境界,亿万先生app官网下载你才能成为真正的领导者,成为教师的教师,才能为别人所信赖和尊重。【专研、反思、终身学习】

7、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习(这)是教育过程的逻辑。【素质教育、全面发展、学生主体性】

8、只有集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。【长善救失、集体教育】

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一个三年级同学写的作文《特殊的春节》读到最后一句泪目了

这是一位三年级同学发给我的作文,语句流畅,情感真实自然。读到最后一句不禁有些泪目。

我经常说,选择写什么很重要,选材对了,怎么写都是好作文。同学说他修改了很多遍,足可以看出这是一篇足够用心的作文。

的确,这个春节对每一个人来说,都是一次足够特殊的人生经历。我们身处其中,值得我们每个人记录下自己的经历与感受。

分享在这里,希望更多的人能如这个孩子一样,相信我们的祖国一定能战胜困难。武汉加油,祖国加油!

今年的春节可真冷清,往年大街上人来人往,十分热闹,我会找小伙伴放烟花,还会去亲戚家拜年,赏花灯,可是今年出现了新型冠状病毒,妈妈把我期待已久的年后旅行计划也取消了。为了防止病毒,只能乖乖待在家中,虽然不可以出门,但是我能在家里听爷爷讲故事,听他讲小时候学习时发生的趣事,让我懂得了要珍惜现在的生活,更要努力学习,实现自己的梦想。

通过电视播报,我了解到这次病毒是野生动物传染给人类的,所以希望大家爱护野生动物,不捕食它们,每个人都要安心呆在家,勤洗手,多喝水,尽量不出门。出门戴口罩。期盼白衣天使尽早控制病毒,恢复正常。武汉加油,祖国妈妈加油。

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2022年建军节优秀作文800字(3)

中考网整理了关于2022年建军节优秀作文800字(3),希望对同学们有所帮助,仅供参考。

八月一日,这是一个不同寻常的日子,它改变了我国的历史,改变了我们中国人以后的路,可以这么说,如果没有这一天,中华人民还是生活在水深火热的旧社会,它就是八一建军节。

xx年前的今天,1927年8月1日凌晨2时,周恩来,朱德,贺龙,叶挺,等指挥各路起义军向驻守南昌的******军队发动进攻,经过四个多小时的激战,占领了南昌城。这次南昌起义,取得了胜利。南昌起义宣告了中国独立领导武装斗争和创建人民军队的开始。1949年6月15日,中国人民革命军事委员会发布命令,规定以“八一”两字作为中国人民解放军军旗和军徽的主要标志。中华人民共和国成立后,将此纪念日改称为中国人民解放军建军节。

我们应该清楚的记得,当国家和人民群众碰到最困难的时候,亿万先生app官网下载最需要支持和帮助的时候,解放军战士就出现在哪里,哪里有险情,哪里就有解放军战士的身影;哪里需要帮助的时候,解放军战士伸出了温暖之手。

在和平建设时期,上至雪域高原的铁路,下至城市中的地铁,中国军队的战斗力,也同样扬名在整个民族经济发展的战场上。解放军战士是人民群众最值得信赖和依靠的人,尤其是在国家和人民最需要的时候,解放军战士冲锋在前,在抢险救灾中再现军人的风采1998年夏抗洪当中,展现了解放军战士为了保护国家的财产和人民的利益少受损失和不受损失,与洪水搏斗的英雄壮举2008年2月当滞留的旅客需要返回家乡与亲人团聚的时候,当道路被积雪盖住了,阻挡了人们的出行,解放军战士奋勇破冰打开通道。

2008年5月在汶川大地震中在第一线救人的还是解放军战士,他们冒着楼房随时可能坍塌的危险救出了一个又一个伤者。

我们这一代是幸福的,没有战争,没有硝烟,正因为如此,我们才跟应该努力学习,长大后报效祖国,做国家的栋梁之才把我们国家建设的更美好,才对得起战士们用鲜血染红的国旗,用身躯建造的新中国

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教资50分的作文想拿高分?看这一篇就够了!(附考场万能素材)

在科目一综合素质中,有一道题分值高达50分,基本决定了我们能否通过科一!这就是让好多人头疼的作文啦~

今天课代表就从命题、作文立意、行文结构和考前必背素材等角度给大家讲一讲如何写出一篇二类文甚至是一类文~

想要写出高分作文,首先我们要弄清楚考场作文的评分标准。即我现在是什么水平?达到40+需要什么水平?

我们口中所说的高分作文,一般指40分上下的作文,即一类、二类文。想要迅速达到一类文的标准是比较困难的,小伙伴们可以尽量向二类文的标准靠近,对此,课代表有以下建议:

字数:850/1050 字(字数不能不够,也不宜过多,在要求的字数基础上再多写50字是比较合适的)。

行文内容:不跑题(立意),有内容(结构/例子),少语病(基础),看得清楚(字迹清晰)。

如果小伙伴们能做到这一点,一般都能达到二类文的标准哦,至少30分没跑了~

如果写作中途发现立意错误,也不用太心焦哦,坚持写完,跑题不会零分,只会是四类文(20 分以下) ,在结尾把主题拉回来,认真点题,说不定能有奇迹发生呢~当然也可以通过其他题型补回来啦。

材料作文主要考查我们的阅读能力和写作能力,阅读材料这一块就和命题立意密不可分,立意无误方能写出合格的作文~

那如何在材料中抓住重点?准确捕捉到题目的立意点?姜汁儿老师给大家总结一个速记口诀,大家记得结合下面的思维导图一起食用哦~

第一步:是命题/半命题,或者有直接立意关键词吗?没有不哭,按下面步骤继续:

第二步:道理or剧情or时事?如果是时事,你会分析吗,如果不会,等同剧情类,继续。

第四步:多中心的话是辩证吗?如果是辩证,你会写吗,如果不是或不会,继续。

第五步:多中心之间你觉得有差别或侧重吗?如果没有,随便挑一个;如果有,继续。

明确了论证方式就成功了一半,接下来按部就班拿素材做内容填充即可~但素材也不是直接机械地搬运,要掌握行文结构。

常见的行文句式就七种:联系材料、抛出中心论点、分论中心句、论据、论述、总结材料和总结中心论点。

考场上一篇800多字的文章,加起来句子也就是二三十句,都逃不出这“三”和“七”的搭配,考场上不卡壳,知道每句话之间的关联顺序,是一定能写完的。

贴心的姜汁儿老师给大家准备八大主题的速记素材,涵盖每年常考的经典主题(说不定就押中原题了

该系列会持续更新哦,一直陪伴大家到考前,大家可以关注公众号“姜汁儿”,最快获得作文素材~

100个超好用的素材合集→送你100个超好用的考场素材合集,收藏起来慢慢背!

以上就是作文写作中需要注意的事项和一些热点素材、经典素材了,除了了解技巧和积累素材,小伙伴们也要多多练笔哦~考前至少模拟考场进行一次写作哦~

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部编版小学语文四年级上册第一单元知识小结

对于一些不会的,不理解的题型,老师讲过了,还是不明白,说明老师没讲到他迷惑的地方,这个时候,慢慢帮他分析,找到疑惑的地方,自己能讲明白就给讲,自己不明白的,联系老师,老师知道他哪不明白,针对性的讲讲,也解惑了。

对他自己做错的题,可以先让他自己分析为什么会错。他说的明白的,下次也知道怎么改了,分析不明白的,一步一步引导他,帮忙分析,长期下去,他也会学会分析了。

将孩子交给补习班,如果老师很负责倒还好说,如果老师不负责,只是一味灌输,其实效果也确定。小孩在面对老师,有时也不敢表达,这时也需要家长帮忙沟通。

送不送补习班,都需要家长参与。4年级的成绩跟小升初很有关系,但是一个好的学习习惯跟后面10来年的学习更相关。

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快速高效作文寒假招生

由数名教授和无数名全国各地中小学优秀特、高级教师研发,中央教科所主持的国家教育部“十五”重点课题——“快速高效作文”经过多年的总结和大范围的推广,已使全国数百万中小学生受益。随着课题研究的结束,“快速高效作文”以其更高的目标,更为新颖有效的方法、更加浅显易懂、幽默诙谐的教育形式,被更多的学生家长所接受,“快速高效作文”以不可比拟的实效,迅速的在全国的中小学生中传播,并得到了各地基层教育工作者的广泛支持,不同程度的缓解了学校老师教授学生作文的工作压力,提高了学生自主创作的热情和考场作文的成绩,用教学实践推翻了长期存在于教育工作者尤其是年轻语文老师们心中的思想屏障,那就是“写作文难,教作文更难”。

河西图书馆西图教育培训学校在全国率先引进了“快速高效作文”这一高科技教育培训课程。北京课题组的专家们常驻天津,为我市的中小学生提供了更好、更快捷的学习条件。据了解,有关教育专家认为,如果长期坚持不懈的推广“快速高效作文”,有望使我市的中小学生脱离现有写作怪圈,可改变学生长期以来依靠家长、老师指导或代写成文的现状,并能有效遏制学生应试前背作文或使用他人范文充数这一现象发生。从小培养学生写作兴趣,挖掘学生自主创新精神,使学生拥有高涨的创作热情才是学生写作的第一步,也是最重要的一步。

“快速高效作文”以开发学生写作思路,激发学生写作兴趣,加快学生写作速度,提高学生写作水平为主旨,在课堂内将讲、审、练、批、评、改有机结合起来,详细讲解审题、构思、行文、修改四个方面20多种写作方法和技巧,通过短短五天的全天学习即可使小学四年级至初三学生学会多种命题形式和文体的写作,自主创作20余篇作文,最后取得在40分钟内完成600字以上优质文章的学习成果,彻底突破写作瓶颈。

10多年来,根据对参加过快速高效作文培训班学员的资料统计得出数据:100%的学生改变了写作习惯,由怕写作文变成爱写作文;97%的学生40分钟均可完成一篇符合学校和年级要求的文章;95%的学生作文质量有显著提高。经抽查回访了解,两年以前参加培训的学生随着知识水平和生活经历的不断丰富,60%以上的学生作文在全班的作文课上被用作范文欣赏。

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女生小学三年级时作文遭剽窃独立打赢侵权官司

中国地质大学大一女生尚梦真前天收到了一家网站负责人打给她的6025元钱。这是这家网站因登载她的作文《小法官断案》却篡改了作者名字,而付出的赔偿。

《小法官断案》是尚梦真小学三年级时写过的一篇作文。今年5月,还在读中学的她发现这篇作文被侵权,便将对方告上了法庭。前天,这家网站的负责人请求撤诉和解,还付了赔款。

昨天,尚梦真告诉记者,她在法院大院长大,父母分别是法官和律师,小时候,玩得最多的也是一些模仿庭审的游戏。她打这场官司,初衷是倡导诚信做人、不剽窃的社会风气。

今年5月,浙江宁波。正在打算报考中国地质大学自主招生考试的高三女生尚梦真,准备将自己小学三年级时写的一篇获奖作文提交上去,作为学校录取时的参考材料。提交前,她上网查询发现,不少网站上都能看到这篇作文,但要么删掉了作者名字,要么干脆换成了别人的名字。

尚梦真越想越觉得委屈,她决定,起诉这些侵权的网站。父母听了女儿的想法,都很支持。

6月3日,尚梦真向宁波市中级人民法院提交了诉状,将侵权最严重一家网站的所属公司起诉。那时,她还未满18岁。

前天,也就是在庭审的前一天,尚梦真接到了被告——这家侵权网站负责人的电话,对方态度诚恳,愿意和解,请求她撤诉,并当即道歉,还付了双方协商确定的6025元赔偿。

尚梦真的较真劲和维权意识也让被告折服,这家网站的负责人目前正在经营一家教育类网络辅导公司,她向尚梦真发出邀请,希望她能够在业余时间来公司兼职做一些教育辅导的工作。

维权成功背后,是半年来尚梦真为此所进行的努力。尚梦真说,父母虽做的都是法律工作,但为了锻炼她,尽量不插手,只给一些建议。

打官司,取得证据是关键。而网络上的内容随时可以修改和删除。尚梦真通过摄录,将这些网络侵权的事实固定下来,并通过公证处,申请证据保全,将证据固定下来。

不过,当法院给被告发传票时,却发现无法送达。得到法院反馈后,尚梦真来到侵权网站所属的这家上海公司。当赶到这家公司的注册地址上海金山区某写字楼时,却发现,这家公司早已人去楼空了。

看到女儿不知所措,爸爸便支招:这种情况下,可以申请法院通过媒体发布公告。公告期满,对方仍不出现,法院就可以做缺席判决。按照爸爸的指点,走了上述法律程序后他们等待庭审。

这期间,为了能为自己的主张提供法律依据,尚梦真开始从繁忙的学习中挤出时间,钻研知识产权保护方面的法律知识。爸爸为她购买了《著作权纠纷诉讼指引与实务解答》等书籍。妈妈李石岩说,在女儿向法庭提交的《起诉意见》中,她看这些书籍中的很多观点被女儿用上。

因为起诉有法律支撑,尚梦真的主张得到了法官的肯定。负责此案的宁波市中级人民法院民四庭副庭长宋妍昨天表示,被告未经许可上传了原告的文章,侵犯了原告的网络传播权,理应赔偿。

从小生活在法院的大院内,受家长们的影响,孩子们玩得最多的竟是模仿庭审的游戏。被侵权的作文《小法官断案》就是尚梦真根据自己经历的真实故事写成的。作文讲的是,两个小伙伴为争一本书而打架,书被撕破,双方各说各的理。尚梦真立即将两人拉到桌前,模拟法庭现场,自己当法官,并成功断案。亿万先生

空闲时,尚梦真最爱跑到爸爸的办公室玩,爸爸去开庭,她就留在办公室和书记员们谈案子,聊法律。尚梦真说,其实她最想去的地方还是庭审现场。不过,她年龄太小,每次提出这个要求都被拒绝。而每次透过窗户,看到法庭现场高悬的国徽,她都感觉到无比的庄严肃穆,浑身充满正义的力量。

如今成功为自己维权后,尚梦真表示,她希望在知识产权,尤其是网络知识产权的保护方面做一些学习和研究。知识产权的保护,首先从我做起,不侵权;其次,要有维权意识,改变因侵权成本低、著作权侵权泛滥的网络现状。敢于维权的人多,敢侵权的人必然就少。(记者张全录)

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迅通董事长荣获“先进工作者”称号

日前,由广东省计算机学会举办的“2014广东省计算机学术报告及先进集体个人表彰会暨学会30周年庆典大会”在佛山南国桃园蝴蝶谷酒店隆重召开并圆满落幕。出席本次会议的有学会理事长、副理事长、常务理事、团体会员及个人会员,先进集体、优秀IT企业代表及优秀秘书长、IT企业、政府相关部门的领导、嘉宾等共计400多名人员。

会议提供了一个“展示交流,增进友谊”的平台,并对2014广东省计算机学会工作进行报告及对先进个人进行表彰,通过表彰先进工作者,以激励会员单位创新发展。其中,迅通董事长陈思韬先生被授予“先进工作者”称号。陈思韬先生历年在学会中担任理事职务,是最早从事计算机相关行业的企业家之一,带领广东迅通科技股份有限公司在安防行业中驰骋十八年,开拓进取,勇于创新,为推动广东省计算机事业的快速发展做出了重要贡献!

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【国考必背】申论写作经典开头与结尾(二)

1.有利益的表达才有相对的利益均衡,有相对的利益均衡才有长久的社会稳定,尽可能多地倾听社会各方面的声音,对于维稳大有好处。以政府之力,维护弱势人群的表达权,使他们的利益能够通过制度化规范化渠道正常表达,这是共建共享的应有之义,是构建和谐社会的关键所在。

2.曾有学者慨叹,我们遭遇了一个“问题的时代”。从大都市恼人的雾霾到田野间空心化的村庄,从“蚁族”、“蜗居”难圆梦想到“舌尖上的安全”屡现危机。翻开报纸,相关讨论不绝于耳;打开网络,种种质疑迎面而来。一时间,问题让人烦恼,问题使人愤怒,问题令人“绝望”。如何看待我们时代的问题?

3.这些年来中国社会的最大变化之一,就是公民权利意识的觉醒。如果说,当年一部《秋菊打官司》的电影,曾让人们充满好奇,那么今天,“讨说法”已经成为社会口头禅。从主张经济、社会、文化和消费者权利,到捍卫政治、环境、食品安全和纳税人权利,“权利意识”从未像今天这样,如此深入人心、影响社会、改变国家。

4.小到看不见的原子,大到整个太阳系,围绕核心的圆周运动,让这个世界多姿多彩又井然有序。同样的原理,也适用于我们处身其中的社会。将无数个人联结为整体的,是相似的情感、价值,一致的原则、目标。这些“看不见的手”让思想行动有共通的基础、让社会生活有共同的规则,它们是一个社会产生强大凝聚力的“公约数”。

5.这个春节,一股浓浓的乡愁氤氲很多人心头。从年前“一觉醒来就是故乡”的期盼,到返城前“再看一眼雪中家乡”的眷恋,“故乡”这个词唤起了多少回忆与感触。在大数据时代的春运迁徙图上,30多亿人次的奔行呈现一目了然的轨迹。一头连着北上广等大城市,一头连着无数个地级市、县城、村镇。他乡和故乡交织而成的时空中,一部当代中国的“双城记”带来无尽思考。

6.电子商务如何防止假冒伪劣?互联网金融怎样杜绝技术风险?滴滴专车会不会误伤出租车司机?公职人员抢的微信红包该不该上缴给纪委?中国进入“两会时间”,数字时代的新现象、新问题,同样进入人大代表、政协委员议国是的视野。

7.社会关系中弥散的“焦虑感”、“紧张感”,很大程度上是因为社会结构的失衡。一方面,差距侵蚀幸福,社会资源配置机制不合理,有专家认为社会结构调整可能滞后于经济结构调整;另一方面,流动渠道梗阻,部分社会成员获得资源的机会不同,社会结构调整滞后,“板结”、“凝滞”之说时有出现。

1.在众声喧哗中,尽可能打捞那些沉没的声音,是社会管理者应尽之责。以政府之力,维护弱势人群的表达权,使他们的利益能够通过制度化规范化渠道正常表达,这是共建共享的应有之义,是构建和谐社会的关键所在。只有这样,才能让“说话”、“发声”不仅是表达诉求的基本手段,更成为培育健康社会心态的重要环节,成为社会长治久安的坚实基础。

2.风雨多经人不老,关山初度路犹长。有时候,我们的确感到被问题“追着走”、“推着走”。这可以理解,转型期中国问题一大堆,公众和舆论更加敏感,未来的改革之路肯定也充满挑战。但也要看到,正是在对问题的不断突围中,国家社会得到了实质性改善。既有“问题意识”,也有“过程意识”,才能让改革者有更多回圜余地,才会对未来更有信心。

3.“哪里没有法律,哪里就没有自由。”任何社会行为一旦脱离法治视野,便不可能带来公共福利的实质增进,也难有公平正义的真正实现。今天,如果说,“权利意识”的启蒙我们已经完成,那么“法治观念”的启蒙还在路上。这也是党的十八大提出“法治思维”和“法治方式”的深层原因所在。既要“权利意识”,也要“法治观念”,二者彼此砥砺、相互促进,才能让法治精神融入社会治理和社会生活,使“权利意识”成为构建现代公民人格、建设民主法治社会的基础。

4.“大地在窗外睡眠!窗内的人心,遥领着世界深秘的回音。”我们的城镇化,或许正该是这样的图景:城市在广袤的乡土生长,人们脚踏着深厚的大地。但愿明天,我们可以舍弃烦躁、放下纠结,回到亲人身旁,围着火炉轻声地谈话,寻回心灵最温暖的那一盏灯光。

5.有人曾预言,到21世纪末,人类将成为一个完全生活在城市里的物种。如果我们注定要落脚于城市,那么在这一个文明历程中,能否安顿好故乡、记得住乡愁,决定了我们能走多远,能抵达怎样的境界。

6.正如一副七巧板,拼版如何摆放,决定组成什么图案。社会终究是由不同群体组成,铁板一块没有结构和关系可言。正是在这个意义上,社会结构的变化,也是协调社会关系的契机。正处于急剧变化阶段的中国,未来社会结构的调整会更为剧烈。理顺社会结构、协调社会关系,可谓刚刚破题。

1.评价中国改革开放,一位外国观察家曾经感慨:人类21世纪是从1978年开始的。而置身其间的中国人,恐怕对一句话的感触更为深刻:一切始于解放思想。35年来,思想的解放与改革的进程总是相互激荡,“思想解放—理论创新—改革突破”成为开启每一段改革新航程的必然选择。

2.微博上流传一个真实的故事。德国留学生雷克在中国的微博上发现大量负面情绪和过激言论,他想就一些问题交流探讨,结果却很郁闷:“我说中国还有些不完美,就被骂‘臭老外’。我说中国发展的方向是对的,就被骂‘洋五毛’。我说在家里换了个灯泡而已,被骂个‘没内涵的傻瓜’。”“看不懂的中国微博情绪”,折射出中国当下舆论场的一种现象:在互联网上,越是偏激的、攻击性的言论,越有人叫好,越是理性和正面的表达,越有人起哄甚至围攻。

3.如果说改革之初要突破的是思想“禁区”,那么今天的改革,要突破的则是利益“雷区”。能否革除那些久改不革的积弊,推动那些久推不转的工作,关键在于敢不敢触动既得利益,能不能坚守人的政治责任感和历史主动性。

4.有的干部反映,现在有些老百姓成了“老不信”,干部表态还没张嘴,群众就觉得要说谎;干部做事还没开始,百姓就认定想作秀。尤其谈到理想信仰、宗旨信念、价值追求,听众更像是看票友穿帮,一肚子的不屑。做群众思想工作,“老办法不灵,硬办法不能,新办法不会”,一些人感到无所适从。

5.评价中国改革开放,一位外国观察家曾经感慨:人类21世纪是从1978年开始的。而置身其间的中国人,恐怕对一句话的感触更为深刻:一切始于解放思想。35年来,思想的解放与改革的进程总是相互激荡,“思想解放—理论创新—改革突破”成为开启每一段改革新航程的必然选择。

6.今日中国,各种思潮竞逐,你方唱罢我登场;各种观点纷纭,乱花渐欲迷人眼。思想是行动的先导,认识是前进的指南,作为领导干部,要花繁柳茂处拨得开、雨骤风狂时立得定,正需要学一点哲学。

7.“欲知大道,必先为史”。从五千年文明史、百余年近代史阐述“中国梦”,以“徙木立信”论八项规定的作用,借“霸王别姬”说不良作风之害,引“治大国若烹小鲜”思为政之道,重申二战教训明世界和平之要……

8.再伟大的事业,也从家庭起步;再美好的人生,也离不开亲情滋养。人生在世,为官一任,谁不希望既有漂亮政绩,又有暖暖亲情?从这个意义上讲,怎样在仕途进取中呵护好家人、经营好家业、维系好家庭,处理好事业和家庭的关系,堪称每一名领导干部的必修课。

1.改革未竟全功,思想更待解放。涵养“计利当计天下利”的情怀,秉持“风物长宜放眼量”的远见,以新一轮思想大解放推动新一轮大发展,不断焕发中国特色社会主义的生机活力,我们将迎来的,不仅是物质之变,更是精神之变、气质之变;不仅有思想的真砥砺,更有社会的真进步、国家的大发展。

2.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。电视剧《亮剑》中,主人公李云龙曾以狭路相逢勇者胜来解释“亮剑精神”。在意识形态领域,领导干部是畏手畏脚、左右摇摆,还是敢抓敢管、积极作为,这是我们党检验领导干部是否具备担当精神的重要方面。说到底,舆论引导水准,宣传思想水平,是执政能力的体现,也是党性原则的反映。

3.60多年前,我们党以“赶考心态”登上历史舞台,唱响忧患意识的《义勇军进行曲》被定为国歌;30多年前,“开除球籍”的焦虑压在国人心头。今天,当我们与百余年来无数中国人千呼万唤的复兴梦想如此切近,“决不能掉以轻心”的告诫依然有如黄钟大吕,鞭策着8300多万人:只有夙夜在公、勤勉工作,才能向历史、向人民交出一份合格的答卷。

4.“心定则道纯,道纯则充于中者实,中充实则发为文者辉光”。身处社会深刻转型、观念深刻转变的新时期,最需要有坚定理想信念的领导干部。言行一致、表里如一,为着自己的信念而执着奋斗,我们的行动就有无声的感召力,我们的语言就有无尽的感染力。

5.回顾历史,从左翼电影激励了一代中华儿女,到“一支笔”唤起工农千百万,再到报纸、电波和荧屏积聚起改革发展的无穷力量,人总是善于在学习和创新中,把传播技术、大众传媒锻造成改变历史的利器,勇立先进生产力和先进文化的潮头。今天,历史的接力棒传到了我们手中。将日新月异的互联网发展为社会进步的助推器、实现梦想的力量源,我们应该有这个心气儿,更应该有这种能力和作为。

6.关于哲学,黑格尔有一个诗化的比喻:“哲学就像密涅瓦的猫头鹰一样,它总是在黄昏时起飞。”的确,哲学是经验的升华、是实践的结晶。学点哲学,领受这“时代精神的精华”“文明的活的灵魂”,领导干部会有更高的站位、更开阔的视野、更精彩的人生。

7.有句话说得好:你能看到多远的过去,就能看到多远的未来。今天的中国,正处于千年未有的大变革中,从全面深化改革蓝图的落实,到推进治理现代化的考验,再到破解种种现实问题矛盾,各级领导干部格外需要镜鉴启迪,格外需要从历史这部教科书中汲取继往开来的力量。站立在960万平方公里的广袤土地上,吸吮着中华民族漫长奋斗积累的文化养分,不断提升历史素养、增厚历史底蕴,我们就能在“具有许多新的历史特点的伟大斗争”中,写下勿忘昨天、无愧今天、不负明天的雄浑篇章。

8.为官之德在于清廉,“苟非吾之所有,虽一毫而莫取”。清廉是一种无形力量,也是对家人的最好馈赠。以家人之心为心,多想一想他们的叮嘱,多听一听他们的心愿,在面对物质诱惑、利益迷雾之时,及时警示自己慎思之、明辨之,才能以问心无愧守护好心灵港湾。

1.网上最近流行这样一个笑话:一位青年人问哲人,“我很富有,却不开心。我该怎么办呢?”哲人默然,握住年轻人的手。青年顿悟道:“大师,您是想告诉我,我应该心存感恩,回报他人吗?”哲人说,“不是……我是想说,土豪,我们可以做朋友吗?”

2.新技术当真是最伟大的“改变者”。如果以山峰为喻,从山脚的村歌社鼓,到山巅的阳春白雪,不同层次、不同人群、不同类型文化构成的群落,拼贴出文化中国的四季春秋。而信息时代的到来,为文化的层峦叠嶂架起了高速索道,不必费力攀爬,便可悠游其间、览尽风光。

3.“没有历史的未来是一匹野马,任何力量都将无法驾驭。”作为人类的共同记忆,历史是一个民族的灵魂,也蕴藏着走向未来的答案。以史为鉴,如何让过去的历史更加丰满起来、鲜活起来?捍卫真相,如何遏制解构、歪曲、篡改历史的行为?

4.一段时间以来,各种“抗日神剧”“宫廷戏说”“名著改编”,总会引来很多质疑之声。那些不顾史实乃至常识的粗制滥造,那些既无意思更无意义的胡编乱造,让人反感,却也提出了这样一个问题:在信息爆炸、观点多元、文化多样的今天,应该怎么用好历史资源、做好历史传播,真正让历史对时代说话、向公众发言?在刚过去的“春节时间”贺岁拜年抢红包,在将到来的“两会时间”留言讨论看新闻,手机已成为不少人的“外挂器官”。随处可见的低头族,从或大或小的屏幕触摸着这个既近且远的世界。可是,当我们看手机时,我们究竟在看什么?

5.到今天,不少人还记得十几年前北京中关村街头立起的大标牌:“中国人离信息高速公路有多远?向北1500米。”从1994年4月20日中国与互联网开始“全功能连接”算起,20年已经过去。如今,6亿多中国网民都已踏上这条高速路。

6.文化品质就是国家品质,文化发展关系国家发展。拥有怎样的文化生活、文化品质,不仅决定了个人的幸福指数,也影响着一座城市、一个地方的发展水准。在建设文化强国的路途上,如何提升文化品质,是13亿中国人的共同考题。

1.为时代气质重新定义,我们已经走到了这样的时段。如果说,经济发展水平是一个国家的脸面和躯体,治理水平是一个国家的内部生理系统,那么价值观、财富观、幸福观则是一个民族的精神与灵魂。我们之所以反复强调培育社会主义核心价值观,不正是要为呼啸前行的中国列车,增添恒久强劲的精神动力?养足健康茁壮的精气神,我们就会在快速的生活节奏里,多一些心灵的沉静;在现代化的外表下,多一些思想的厚重;在市场化的大潮中,多一些内心的坚守。

2.古人云,“虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。”不论时代如何变迁,技术条件如何升级,人心向善向美的文化情怀不会改变。我们要做的,就是以更积极的态度、包容的气度、渊博的深度,加厚信息时代的文化土层。通过“各美其美,美人之美”,最终走向“美美与共,天下大同”的文化中国。

3.著名历史学家托尼·朱特说:“一个国家必须首先有所记忆,才可以有所忘却。法国人只有实事求是地理解了维希政权,而不像曾经那样选择错误的记忆,才能放下这段历史,继续前进。”在纪念世界反法西斯战争胜利70周年之际,对日本来说,尊重历史是获得自尊的前提;对我们来说,让史实彰显正义力量,这既是捍卫和平的神圣责任,也是走向复兴的精神密码。

4.“历史上都写着中国的灵魂,指示着将来的命运”。站在抗战胜利70周年这个节点,往回看,百余年沧桑变化的中国近代史,5000多年灿烂辉煌的华夏文明史,构建起我们民族最有力的精神底座。向前看,民族复兴中国梦的愿景,成为亿万人民前行的根本动力。端正我们的历史观,以开放姿态拥抱历史,以真诚敬畏对待历史,触摸民族的灵魂、把握精神的脉络,我们才能担负起历史使命,走向更远的未来。

5.从人类文明进程看,这样的时刻,往往伴随着文化活力的迸发。如文艺复兴,如启蒙运动,灿烂的文化成就,都生长于全新生产生活的土壤。正是从这样的角度,我们有着怎样的文化素养,不仅仅决定着我们能收获什么。告别“所见即所得”的肤浅,告别“只有一天生命”的短促,走出心灵之“宅”,克服精神之“惫”,培厚新集体文化的精神土层,才能给历史真正留下属于我们时代的文化遗产。

6.沿着时光之河溯流而上,不难体察,集体形态的变化深刻影响着社会结构。伴随着改革开放的历史进程,“单位人”向“社会人”的转变势不可挡。人们直面市场大潮的冲刷与信息时代的洗礼,原子般游离的个体以及相互关系的嬗变,勾勒出社会生活的多元面貌。今天,当“网络共同体”让曾经褪色的集体生活再次焕发光彩,我们需要思考的是,如何抓住这一契机,让人与人的关系更加平等和谐,让社会生活的规则优化升级。

7.无论存在怎样的不确定、不完美,我们再也不可能回到没有互联网的时代。小到人与人之间的交往,大到国与国之间的竞争,互联网规则已成为现代社会重要一维,更汇聚起巨大的改变能量。只有更好地完善和丰富互联网规则,才能把握好互联网这个“最大变量”,将我们、将人类带向一个更好的未来。

8.“国民之魂,文以化之;国家之神,文以铸之”,在建设文化强国的路途上,如何提升文化品质,是13亿中国人的共同考题。作家怎样书写“民族心灵史”,导演如何奉献“诚意之作”,企业怎么诠释“卖产品不如卖品牌,卖品牌不如卖文化”,各地能否走出“文化搭台、经济唱戏”,执政党如何建设“学习型政党”,对这些问题能否不断给出令人信服的答案,检验着一个民族“发展起来以后”的文化自觉。

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